Entwicklungsforschung in Bildern: Bausteine gemeinsam, EEG allein; F120/F164 sind identisch (einfach gezählt), der Rest Größenvarianten.
Die Geschichte hinter dem Bild
Eltern und Kind bauen nebeneinander mit Bausteinen, das Kind setzt die EEG-Aufzeichnung selbst auf — das Diagramm auf dem Bildschirm ist klar gezeichnet: eine Interaktion mit eingebauter Messung, das Spiel ist die Form, Entwicklungs- und Hirnaktivitätsdaten sind die Protagonisten. Das Bild lässt 'Kinder in der Forschung' sanft und konkret erscheinen.









